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  本报讯(记者 李伦娥)湖南株洲市将对城区的基础教育管理体制进行大调整,从今年暑假开始,株洲市整个义务教育阶段的管理权限全部下放到4个区,市本级只保留9所高中学校。  据介绍,株洲现有各类公办中小学129所,在校学生12万人。随着城市化进程的加快,近10年来,株洲城区面积增加了18平方公里,人口增加了20万,初、高中学生增加了2.2万人,而学校却减少了78所。要保证孩子们都有学上,只能依靠扩充办学规模和增大班额加以“消化”,但仍难以满足社会的需求,仅去年城区就缺少普通高中学位2500多个,缺少初中学位超过1万个。同时,株洲作为新兴工业城市,以前企业办学占了城区学校的52,企业办到哪里学校就建到哪里,布局不够合理,一些资源也未能充分利用。而且,市级财政一直承担着36.3的初中阶段教育任务,这与落实“以县为主,分级管理”的义务教育管理体制不相符合。  “学位不够学生入学难,班额过大教育质量难保证,‘以县为主’县区的积极性又没调动起来,教育在群众心目中的形象可想而知。”市教育局局长陈天星说。  从3年前开始,全市组织专门力量进行调研,寻求解决办法。最后得出的结论是,如果现有学校布局不变,政府新建学校一次性解决问题,至少需要3亿多元;而如果重新调整布局,整合资源,根据需要在部分中学新建一些教学楼或在部分小学新建一些教学楼并将其改成九年一贯制学校,投入则只要一亿多元。  为确保调整的顺利进行,株洲制定出台了3个配套政策,一是“陪嫁”1.3亿元,在下区学校新建或改建50多个项目,并按照国家一类标准配备必要的教学设备设施;二是保留下区干部的政治待遇、行政级别和下区学校的行政级别;三是保证下区教职工的经济待遇不变并高于公务员,市财政适当增拨经费。  据悉,这种大规模的调整在湖南还是第一次,调整后株洲城区将增加7000个学位。  《中国教育报》2006年6月22日第2版

中国政府指定全国青联担任“交流年”活动的中方牵头单位,并成立由全国青联等14家单位组成的中方组委会。日方牵头单位为日本外务省。

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  本报讯 湖南省委宣传部、湖南省教育厅联合评选的“2006年度教育好新闻”近日揭晓,本报记者李伦娥等采写的《汨罗:十年求索教育和谐路》(见本报2006年11月6日一版),获特等奖。

其实,在国际交流日益频繁的情况下,每一个人本身都是一个文化传播的载体,以我们自己的心声参与文化传承。

他重复最多的两句话是,“没有,没有这回事”和“你们看看我的回忆录就知道了”。这或许可以理解。毕竟时任教育部部长的刘西尧并没有赶上形势,在高考恢复中角色尴尬。

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至于这三大目标的提出,我想实际上是以建设人力资源强国为核心,重点分为两大步骤:一是在2012年;另一阶段是在2020年。2012年是基本上能够实现80左右普及高中阶段教育,高等教育的普及率提高到更高的水平;到2020年高等阶段的普及能够达到85以上,而高等教育的普及达到40以上。也就是高等教育毛入学率达到发达国家90年代初期的阶段,也就是说和发达国家教育发展差距和人力资源开发的差距在进一步缩小。

  青海省今年高考文科最高分考生王某近日被证实是“高考移民”,并被取消清华大学录取资格。这件事再次表明了“高考移民”对移入地考生权益的损害,取消录取资格对“移民”考生的心理影响也令人关注。

在对学生作出处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。对留校察看以上处分,在处分前应告知学生有权申请听证。学生违纪事实查清后,学校有关部门应在10个工作日内提出处分意见。

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(3)往届毕业生考生提交毕业证书、学位证书复印件(单位人事部门盖章有效);经我院审查后,对符合我院报考条件的考生核发准考证。

1908年在英国政府举行的宴会上的著名演说中,他说:"体育具有高度的教育价值,是人类追求完美的最重要的因素之一。"

对今年的灾区考生,按照教育部要求,暨南大学在四川招生指标为84名,增加2指标为86名。对四川40个受灾市县学生从2008年秋起到2010年(3年)免除学费和住宿费。灾区学生入学时,学校将为他们开设“绿色通道”,提供一等助学金和勤工助学岗位。

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责编 左伊

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