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三是政策、法规的导向职能。政府根据产学研合作的总体规划和具体实施计划,制定与产学研合作配套的相关政策、市场法律规范和管理办法等,为产学研合作创造良好的环境和条件。如制定产业政策,引导产学研结合的技术创新向有利于提高我国综合国力的支柱产业、高新技术产业方向发展;制定技术导向政策,以能解决行业关键技术问题或带动整个行业技术水平提高的高新技术作为产学研合作的技术方向;制定资金支持政策,完善投融资体系,对重大产学研合作项目实行财政拨款,建立产学研合作专项资金,引导鼓励企业建立技术创新基金,引导鼓励组建风险投资公司;制定税收鼓励政策;制定奖励政策,鼓励高校和科研单位的科研人员到企业去,根据他们的才能和贡献给予相应的待遇;建立并完善技术服务体系,如建立完善各级各类技术市场、科技情报交流网络、以及专家咨询服务网络等,为产学研合作提供完善的中介服务;建立监督保障体系,如法律监督保障、审计监督保障和风险保障等。

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第二,中国大陆当前吸引和用好海外留学人才,面对两大目标,一是为建设创新型国家建功立业,一是应对国际金融危机的冲击。身为中组部长的李源潮透露了中国“将充分利用国际人才资源增强国家竞争力”的思路。国际科技经济竞争,关键靠人才。期望“海归”人员勇担创新的重任,特别是要围绕妥善应对国际金融危机建言献策。这些实际上是要求留学人员深入了解国情、民情,自觉把所学专长与中国实际相结合,奉献真才实学,为促进中国大陆经济平稳较快发展发挥积极作用。

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  头疼的两个难题

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《条例(草案)》还规定学校应当建立和完善学生健康体检制度,每年组织学生进行一次健康检查。对学生健康体检的结果,学校应当及时统计分析,并建立学生健康档案。

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二是加强贫困生的技能培训。学校引进了高级文秘、涉外高级文秘、物流师等7个目前国内紧缺职业的国家职业资格认证培训项目,并不惜重金聘请7个项目的首席主讲。同时,学校还在省内高校率先建起了创业培训基地。几年来,这几大项目已培训6840人。

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“从现在起,你要欣赏自己的脆弱,如同欣赏你最爱的红玫瑰;你要欣赏你的敏感,它为你打开了一扇门,让你拥抱欢愉,因为能够感受最深伤痛的人,才能够体会最大的喜悦;你要欣赏你的恐惧,因为由于它们的挑战,使你得以发展出力量与勇气,像一位勇敢的骑士般面对战役;你要欣赏你的梦想,因为它们说出了你内心的渴望,也透露出整个存在在你身上的计划。”

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尽管在开始时学校制定强制性的要求能够让合作活动启动,但合作活动的持续要靠制度的引导。其次,学校必须营造有利于教师专业发展的合作文化。学校应以全体教师的专业发展为宗旨,开展广泛而深入的宣传,积极鼓励教师开展多样化的合作,充分整合现有的人力、物力、财力、时间、空间与信息等资源,探索新型的专业合作平台,特别是基于网络的技术平台,为教师合作提供保障,并能为教师寻求校外专业支持创造条件与提供便利。

责编 左移湘

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