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立足长远,抓好职业教育培训。为了适应返乡农民工长远就业的需要,根据返乡农民工普遍缺少专业知识的实际,金州区又为返乡农民工开设了机械、电子、计算机、物流、汽修、服装、市场营销等专业的职业教育培训。招收具有初中学历的学员,学制原则上三年(含顶岗实习一年);招收具有高中学历的学员,学制为一年(含顶岗实习半年)。凡正式注册录取的返乡农民工,办理入学手续后即取得学籍,并纳入全区中等职业教育招生计划。同时,还根据劳动力市场需要和返乡农民工的学习特点,开设相关课程,突出培训的针对性、实用性和有效性。实行学分制度,并允许学员工学交替,分阶段完成学业。学员取得规定学分的,毕业时颁发中等职业教育学历证书。

近日,北京市多个高校开始公开向社会招聘大学生人生导师。参与试点的高校指出,现在大学生辅导员多以年轻人为主,他们的优势是与大学生年龄相仿,易于沟通,但是当大学生遇到重大问题时往往不能给予较好的指导。因此,有关高校决定发挥老教师、老干部的优势,聘任他们为大学生的人生导师。

在某事业单位做后勤工作的周先生介绍,2007年4月,他单位所有工作人员都在某体检中心做了健康检测。“让大家觉得可笑的是,所有男士拿到手的体检单子上都表明该男士妇科未见异常。”后来经过查实,是该单位人力资源部门的负责人接受了该体检中心的好处,“要不是这个体检中心的工作人员疏忽,我们恐怕会相信体检结果,但是谁能为我们遭遇的好笑后果承担责任?”

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在学校这个开放的子系统中,只有建立学生、教师、学校相互依存、互为发展基础的利益共同体,学校才有持续发展的可能。

何勤华表示,“标准分”评分办法不利于高校尤其是上海地方高校加强学生管理、教育管理,提高教学质量,易引发高校之间恶性竞争。

同一天,位于英格兰北部北约克郡Scunthorpe城的公立学校:JohnLeggottCollege约翰勒基学院爆出新闻。

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该研究中心将围绕独立学院德育工作、大学生党建、学生事务管理、辅导员队伍建设、大学生学风建设和大学生职业生涯设计以及就业等领域展开研究。 (吴健)

理想很丰满,现实很骨感。自主招生制度这么多年一路走下来,尽管作出了不少努力与尝试,比如去年的“北大校长实名制”,今年的“自主招生联盟”等,但都无一例外地被公众诟病为“掐尖”的游戏——宣传很“给力”,最终还是以成绩是否拔尖作为最重要的选拔标准。在这种情况下,绝大多数真正的“偏才怪才专才”,仍然被生生地挡在了大学校门之外,而这恰恰是自主招生制度的“七寸”。

今后,凡具有初中毕业以上学历或同等学历的,不受户籍限制,均可报读浙江省中等职业学校。浙江省政府要求各地认真做好外省来浙务工人员子女的学习需求调查,将有意接受中等职业教育的进城务工人员子女统一纳入当地中职招生计划。在校学习期间,外省来浙务工人员子女与浙江省生源一样享受国家助学金和政府奖学金。

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近年来,瑞典高校招生男女有别的一些做法使一些女生开始使用法律途径争取入学和赔偿。今年年初,瑞典一家法院判决瑞典农业大学向44名因性别原因而未被该校兽医学专业录取的女性每人赔偿3.5万瑞典克朗(约合5000美元)。瑞典南方隆德大学不久前也因其心理学专业招生男性优先的做法而受到起诉。

  “走过高考,带着对美好未来的憧憬,我兴奋地进入大学,想寻找自己最感兴趣的专业,寻找适合自己的发展方向。然而,不知不觉中,大一时光就从指缝中溜走了,蓦然回首,却发现自己什么都没有学会,感觉自己还是迷茫,不想踏入社会,也不知道如何踏入社会。”

2006年末全国共有技工学校2880所,在校学生321万人,比上年末增加46万人。全年技工学校面向社会开展培训338万人次,比上年增长23.6%。全年共有645万失业人员和下岗职工参加了再就业培训,63万人参加了创业培训。

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各地学校的校训,大都是八个字,其中相当部分学校校训含有“开拓”、“创新”等词语。校训,是学校文化的灵魂,是学校精神的核心内涵。但雷同的校训,不正是学校文化失落的信号吗?许多学校也将校训写在墙上,但如果连能分析校训内涵的教师都寥寥无几,更不用说学生,那么,这些校训到底又是写给谁看的呢?

责编 左云霞

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