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暑假本是教师休养身心的好时机,但在这所学校,从校领导到一线职能部门和教师,许多人都忙得不可开交,做课题研究,搞教学改革;

北京弘文馆出版策划有限公司总编辑杨文轩在谈到策划《人生动物园》系列的初衷时恰好应和了三石的分析。“策划这套书有很强的个人原因,我非常爱我的狗,进而喜欢这类图书。这也折射出一个社会现象,那就是因社会比较浮躁,所以我们需要心灵的慰藉。”

推进制度创新,实现自学考试与其他教育形式的资源共享。目前我国教育体制分为国民教育体系和非国民教育体系,国民教育体系以学历教育为主,非国民教育体系以技能培训为主,这两种体系在教育形式之间没有相互沟通和衔接的渠道。在自学考试教育内部,也存在学历教育与非学历教育的分别,两个方面都有相对独立的体系和运行机制。这不仅使社会的教育资源没有充分发挥效益,而且限制了人们的教育选择权,束缚了人的全面、自由发展。进一步满足当今时代对以人为本、注重个性特长的选拔方面提出的更高要求,关键是要根据终身教育的理念——开放性、多样性、兼容性、选择性,促进现代国民教育体系的形成,使每一个人都有接受高等教育的机会,做到学有所教。新一轮教育改革,呼唤着与之相衔接、相协调的高等教育内容、形式和评价方式,根据不同类型、不同层次的教育形式的差异性需求,推进多元化、多样化的教育制度的改革,建立多渠道、多层次的教育“立交桥”,把国民教育体系和非国民教育体系、各种教育制度和多样办学形式结合起来,形成全方位、立体化的教育格局和相互沟通、交叉互认的教育模式。

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在日本留学,不仅是计算机,经济,动漫等几个中国留学生热门的专业,有助于今后的工作发展,择业须有前瞻性,一些在中国被看成是“所谓”的冷门专业,也许正是今后若干年急需人才的行业。比如:如果你觉得随着中国老龄社会的到来,有志于从事民政行业的你,不妨到日本学习福祉等相关专业,因为日本是当今世界老龄化问题最严重的国家之一,据日本有关机构统计,65岁以上的老龄者占人口总数的比率(以下老龄者的年龄含义皆为65岁以上),1950年仅为4.9%,1995年升至14.8%,2004年达到19%。预计到2015年将超过25%,也就是说每4个日本人中就有一个是老龄者,日本将进入真正意义上的老龄社会。而到2050年这一比率将达到32.3%。另外,15-54岁的就业人口己于1995年为折点趋于减少。据估计到2050年就业人口只有现在的6成左右。与其他发达国家相比,日本人口进入老龄化社会的速度较快。

人事部近日发布《留学人员回国工作“十一五”规划》(以下简称《规划》)。《规划》提出实施留学人才回归计划,建立海外高层次留学人员回国工作绿色通道,健全留学人员回国工作体制机制,并切实加强对留学人员回国工作的组织领导。

考进职校和普通高中的学生,是智力类型的不同,不是智力层次的高低。著名教育心理学家加德纳有个“八种智能”理论,认为人类的智能不是仅由智力组成的一元结构,而还应包括语言、节奏、数理、空间、自省、交流和自然观察智能。无论政府部门、学校、家长还是社会,都要注重发挥职校学生的“八分之六的优势”。

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“少一个孩子辍学,就多一分欣慰,家访路上,有艰辛,也有快乐。我们家乡的风景很好,在家访路上把自己当作一个观光者,其乐无穷。”高华方说。

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考虑到家长反映的误差问题确实存在,佛山市教育部门经请示省教育厅,已决定根据粤教体函[2010]5号的精神,按照国家田径规则竞赛项目手动计时和电动计时的误差值标准,制定2010年中考体育考试200米手动计时和电动计时的评分标准,目前该标准已印发各区执行。

俗语曰:马无夜草不肥。从这一角度而言,要想吸引更多的大学生“说干就干”,笔者觉得不妨在政策上给予更多的针对性倾斜,如提供一定的创业基金支持,并对其进行指导;在落实优惠政策时候,政府不妨积极主动的提供“一条龙”服务,简化“繁冗”的程序。此外,与其被动地让大学生自主创业,不如政府主动创造平台或与企业联合搭台,让大学生自主创业。或许还有更佳的途径值得探索。比如早在去年,位于小榄镇的广东非常小器有限公司就提出了实施“315老板孵化器”工程的计划,希望用3年的时间投资1000万元,培养500个加盟商,为大学生创业提供一个平台。

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进一步规范中等职业学校招生工作。各中等职业学校严格按照招生程序进行,不得提前进入普通中学进行招生宣传,不得干扰初中学校正常的教学秩序、提前招生,不得通过中介和个人非法招生,不得无档录取。

责编 左伊

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