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马凤茹:在校大学生享有了生育权,应该说是社会的一种进步。当然,对于大学生来说,生与不生的权利掌握在他们自己的手里。尽管这一政策影响的学生人数不是很多,但它是人性化对待大学生生育问题的具体体现。大学生作为一个特殊的成年个体,享有成年人拥有的一切权利。我们应该对结婚生子的大学生宽容一点,首先把他们当成社会人,然后再把他们当成学生。如果大学生符合政策生了孩子,我们也该祝福他们。

功利主义让学生丢失了真我,很多学生因为现存的教育缺陷而走向迷茫。“学生们在这样的环境里失去了创造性,哪来的幸福感和归属感,更别说毕业时的离愁别绪了。”(通讯员杨艺蓓记者谢洋)

12天,结对资助贫困学生17710名——宁波人用自己的爱心向西部贫困地区的孩子们,交出了一份爱的成绩单。今天(8月18日),宁波再掀助学热潮:在两小时的“万人助学”现场认助活动中,近万份求助材料被热心市民一“抢”而空。

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再次,读一些人物传记,如《林肯传》、《居里夫人传》、《毛泽东传》等,与伟大的人物对话,与崇高的精神交流,会使自己不断地汲取他们身上的力量。

但对此也有不同观点,一家通信公司的工作人员告诉记者,在技术上过滤色情等不良信息其实并不复杂,关键在于那些门户网站、运营商肯不肯下大力气这么做,毕竟这些信息内容是能够增加点击量的。

作为席卷全球的经济危机的始作俑者,美国政府及其背后的交融垄断资本集团按照其阶级本性,没有丝毫的道德负疚感,反而变本加厉地转移矛盾,盘剥全世界人民,干涉他国内政,尤其是利用其互联网垄断技术推行其国际霸权主义和网络殖民主义,对第三世界国家人民进行腐朽的反动的欺骗拉动煽妖风点鬼火式地信息战思想战。别忘了,我们封建社会皇帝老儿加封的“圣人”孔老二早就说过了“始作俑者,其无后乎!”,全世界受压迫人民和受压迫民族尤其是网民正在觉醒并且联合起来,你们的好日子,资本主义的好日子,不会长久的。

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考生的考试成绩以通知单的形式告之考生本人,不张榜公布。考试成绩的解释权属广西招生考试院。除广西招生考试院外,任何单位不得出具高考考生的成绩证明。

答题位置要看好。考生在答卷前,必须将自己的考生登记号、姓名和座位号准确清楚地填写在试卷或答题纸规定的位置上,并在指定位置准确粘贴条形码纸。由于中考试卷全部实行网上阅卷,考生必须在规定区域答题;不按规定答题,或在草稿纸上答题不予评分。特别需要提醒的是语文作文,很多考生习惯于先写在草稿纸上,往往到最后来不及誊写,所以一定要注意打草稿和抄在答题纸上的时间分配。

  本报北京2月28日讯(记者 焦新)今天,在国务院新闻办举行的新闻发布会上,教育部部长周济就教育改革与发展的有关问题,回答了中外记者的提问。  美国合众社记者:我有两个问题,首先一个是在“十一五”规划中对于教育的经费是什么样的,有什么具体的措施?第二个问题是如何解决农村教师的新生力量问题,中国政府将采取什么措施,使更多的人愿意到农村任教?  周济:教育投入问题是大家关心的问题,在制定“十一五”规划中,党中央、国务院作了重大决策,就是切实把教育放在优先发展的战略地位,用更多的财力加快教育的发展。中国现在教育的财政投入占GDP的比重确实是不太高,占到2.79(2004年数据),所以下一个阶段我们要进一步加大对教育的投入。“两会”即将召开,在“两会”中要审议通过我们国家“十一五”的发展规划,在这个规划中明确规定要加大对教育的投入,逐步把这个数据提高到4的水平。  当然,由于中国经济发展速度非常快,GDP的增长速度也很快,所以要实现教育经费占GDP4的目标任务仍然艰巨。我相信,通过全社会特别是各级政府的努力,从今年开始,中国教育经费占GDP的比例将逐步有明显的提高。另一方面,我们在教育系统内部要深化改革,同时特别强调要从严治教、规范管理,把我们有限的教育投入用得更好,用到提高教育质量、加快教育发展的刀口上,用有限的投入争取办出更好的教育。  你提的第二个问题是一个非常重要的问题,因为“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。没有高质量的教师,就不可能有高质量的教育,所以如果说前一阶段我们工作的重点放在了快速发展教育事业的规模,使每一个孩子都能够有机会上学的话,今后一个阶段我们的工作重点将在继续发展规模的同时,更加注重提高教育质量。  刚才我说到了,对于高等教育来说,我们着力提高质量。实际上对于基础教育,对于职业教育,都有一个全力提高教育质量的问题。而在提高教育质量这个问题上,最关键的因素就是提高教师的质量。所以,我们提出的一个基本的观点,要办好一个高质量的教育,就必须全心全意地依靠人民教师这支队伍,坚定不移地建设好人民教师这支队伍。应该说我们中国的教师队伍特别是农村教师队伍是一支很好的队伍,他们是最敬业的一支队伍,也是最奉献的一支队伍。但是,我们也清醒地认识到,教师队伍的质量距离人民群众的要求,距离办一个高质量的教育、办一个让人民满意的教育的要求,还有很大的差距,我们还要继续努力。  另外,你刚才提的还涉及更深层次的问题,就是现在城乡之间的教育还存在着比较大的差距。我们要努力缩小这个差距,核心问题就是要提高农村教师队伍的质量。全国人大常委会已经开始审议国务院讨论通过的《义务教育法(修订草案)》,在人大的网站上可以查到我对这个修订草案所作说明的报道,我们把义务教育的教师作为专门的一章给予了规定。在这里特别强调了要进一步加强教师队伍建设,尤其是农村教师队伍建设,采取了一系列强有力的措施来提高整个农村教师队伍的质量,其中一个最重要的措施就是要提高教师各方面的地位和待遇。  《义务教育法(修订草案)》,要求进一步加强农村教师队伍建设,特别提到他们的工资水平应该不低于当地公务员相应人员的平均工资水平。我觉得这是一个基础性的规定,我想大家都很赞同这样一个观点,因为教师是教我们孩子的,我们都希望我们的孩子能够健康成长,都希望教师的质量应该是最高的。我认为最核心的一条是要千方百计地吸引更多的优秀青年来担任教师,所以我们要千方百计地提高农村教师的社会地位和经济待遇,使得教师能够成为受人尊重、受人羡慕的职业。但是我们也清醒地知道,这需要一个过程。在这个过程当中,我们还会采取更多的措施,像你刚才说到的想办法吸引更多的优秀青年到农村去担任教师。比如说,这几年我们已经组织了大量的志愿者到西部农村担任教师,效果是好的。  财政部和教育部已经商定,准备由中央政府拿出一部分资金,在农村特别是一些比较偏远的农村建立一些教师的特设岗位,以招募一批有志于农村教育的青年人到那些地方教学。同时,修订草案规定,城镇的教师都有义务也有责任能够到农村任教一段时间,对他们来说也是一个受教育的机会。有一个具体的规定,就是城镇的教师要提升成为高级职务之前必须有一段在农村教学的经历。这些措施实际上都得到了广大教师的拥护和支持,现在各地采取了一系列的措施,已经有大批的优秀教师到农村去支援农村教育。  我这一段回答得比较长一点,因为我觉得这是一个十分关键的问题,我始终觉得教师问题,特别是农村教师问题,是教育工作的重点,相信通过大家的努力,一定能够建设一支高水平、高质量的人民教师队伍。

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基础教育均衡发展的重点应放在对优质师资的政策约束与激励上。政策的约束表现在:一方面合理调配有限的优质师资在各校正常流动,规定名师到薄弱校有一定的任教服务期,并与评优评先、年度考核、职称晋升、提拔任用挂钩;另一方面制定师范院校的新毕业生到基层就业的倾斜政策,确保基础教育均衡发展的可持续性。政策的激励表现为:在人才政策上来点实实在在的东西——就是用经济倾斜手段吸引或留住优质师资。(河南省汝南幼儿师范学校李文静)

一位正在等候拍照的学生告诉记者,自己是逃课来拍照的。由于双休日照相馆生意火爆,为了错时,自己就趁着平日稍空的时段赶紧来拍。虽然早上9点不到就赶来了,但到了照相馆门口才发现,已经有3个学生等在馆里了。

温家宝在讲话中强调,要充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用,充分认识农村义务教育在整个国民教育体系中举足轻重的地位,认真解决“三农”问题,推进农村小康建设和城乡协调发展。要坚持积极进取、实事求是、分区规划、分类指导的原则,西部地区集中力量打好“两基”攻坚战,中部地区切实抓好“两基”的巩固和提高,东部地区实现高质量高水平“普九”。温家宝着重就西部地区的“两基”攻坚工作提出了工作要求。他指出,国务院决定到2007年,力争使西部地区九年义务教育普及率达到85以上,青壮年文盲率降到5以下。完成这一任务,将对推进西部扶贫开发、促进民族团结、维护边疆稳定起到非常重要的作用。要清醒地看到完成这一任务的复杂性和艰巨性,必须高度重视,狠抓落实。一是国务院有关部门和西部各省区市要在充分调查研究的基础上,制定工作规划,设立专项经费,认真组织实施,加强督促检查。二是县级政府要负起主要责任,财政再紧张也要确保教育投入。三是采取有力措施,解决兴办寄宿制学校、资助家庭经济困难学生、培养少数民族地区教师等困难和问题。温家宝说,办好农村教育,要一手抓发展,一手抓改革。当前,要重点推进农村教学改革,办学体制改革,中小学人事制度改革,“农科教结合”和“三教统筹”的综合改革。要充分发挥城市教育资源的优势,更积极、更有效地为农村和农民提供服务,特别是为西部地区培养输送急需人才。扩大城市各类职业学校面向农村招生。保证进城务工农民的子女有书读、有学上。要认真落实“以县为主”的农村教育管理体制和中央提出的新增教育经费主要用于农村的要求。各级政府要把办好农村教育作为一项最重要的职责,地方各级政府和国务院各有关部门都要把加强农村教育工作摆上重要议事日程,结合本地区、本部门实际,制定规划,组织实施,督促检查,狠抓落实。要大力宣传农村优秀教师的先进模范事迹,进一步在全社会形成尊师重教和支持农村教育的良好风尚。

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毕业于安徽大学的女大学生徐朴放弃了安徽合肥某大公司“白领”优越的生活,来到新疆生产建设兵团183团创业,发展奶牛养殖。目前,她养殖的72头奶牛已产下16头牛犊。图为徐朴在新疆生产建设兵团183团自己的牛场里清扫牛棚卫生。CFP供图

责编 左伊

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